Çocuğun zekası normal veya normalin üzerinde olmasına rağmen dinleme, düşünme, anlama, kendini ifade etme, planlamada zorlanma, okuma yazma ya da matematik becerilerinde akanlarının gerisinde kalma ile kendini gösteren nörolojik temelli bir öğrenme farklılığıdır.
Dislektik bireyler; yaşıtlarına oranla geç/güç okuma veya okumaya karşı isteksizlikle karşımıza çıkabilir. Okuma hızında yavaşlık, harf karıştırma, hece atlama veya ekleme, kelime sonlarını yuvarlama, okuduğunu anlamada güçlük, kelimeleri hecelemekte ya da seslerine ayırmakta zorlanma görülebilir. Hızlı yönergeleri veya birden fazla sıralı yönergeyi anlama güçlük, yüksek sesle ve grup içinde okumaktan kaçınmalar görülebilir.
Kurumumuza özel öğrenme Güçlüğü nedeniyle gelen öğrencilere PREP, DMP ve uzman psikologlar eşliğinde öğrencinin ihtiyaçları belirlenerek uygun müdahale planlamaları yapılır. Yaşanılan güçlükler ve bu güçlüklerle başa çıkabilmek için çözümler oluşturulur.